Nunca desistas dos teus objetivos!

Comedouro para pássaros

Na semana passada na aula de Ciências da Natureza propus aos alunos fazerem um comedouro para os pássaros da nossa escola com as indicações que estão no manual.

Este comedouro está o máximo!
Até tem um poleiro para os pássaros pousarem...
Vamos dar asas à imaginação!

Olá turma!

Está a aproximar-se mais uma ronda de testes!

Que tal começar já a pegar nos livros para adiantar trabalho?

Na próxima segunda temos o nosso teste de Ciências!

Vai ao separador de CN e encontrarás lá tudo o que precisas.

E que tal vai o trabalho individual escrito?

Espero que esteja no bom caminho pois é já na próxima 4ª feira

que terás de o entregar. Por isso não deixes tudo para o último dia!

Lembrem-se do que falámos hoje em CN.

Estarei disponível para retirar todas as dúvidas!

Criei um novo separador para a disciplina de Inglês pois a professora Sónia quer disponibilizar material para a preparação para as fichas de avaliação.

Nunca tinha colocado links por isso gostaria depois que me dissessem se conseguiram fazer o download das fichas com sucesso!

Bom trabalho.

Trabalho para Ciências da Natureza

Vai ao separador APRENDENDO e vê como deve ser constituído o teu trabalho.
Data da entrega dos trabalhos: 30 de Novembro em Estudo Acompanhado.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AZAMBUJA

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE AZAMBUJA

	Tema : Bilhete de Identidade do … F Cada um de vocês terá como tarefa descrever um animal.

F Para além da estrutura que qualquer trabalho escrito deve ter (Ver “Guião de um Trabalho Escrito” aqui no blog no separador Aprendendo ou na folha que a professora deu na aula).

Ÿ Nome científico;

Ÿ Habitat;

Ÿ Revestimento;

Ÿ Locomoção;

Ÿ Regime alimentar;

Ÿ Reprodução;

Ÿ Curiosidades.

F Não te esqueças que deves enriquecer o teu trabalho com fotografias e imagens (sempre legendadas); mapas; esquemas, ….

F O trabalho deve ter as seguintes características.

Ÿ Mínimo de 4 e máximo de 8 folhas A4;

Ÿ Letra Arial 12 e espaço 1,5;

Ÿ Data limite de entrega: 30 de Novembro.

Ÿ Em todas as aulas de Estudo Acompanhado, podes colocar as dúvidas que tens, pedir

esclarecimentos, conselhos e sugestões ao teu professor.

F A avaliação do teu trabalho conclui-se com uma apresentação breve, feita por ti.

AVALIAÇÃO DO TEU TRABALHO - 40 % à Qualidade do texto: linguagem correta e clara; ligação entre os temas; aprofundamento.

- 30% à Organização: estrutura; legendagem; citações de textos; bibliografia.

- 10% à Apresentação gráfica.

- 20 % à Apresentação individual: clareza; originalidade; conhecimento do texto.

Visita de Estudo ao Centro Educação Ambiental de Azambuja

A Turma do 5º B teve o privilégio de inaugurar o Centro Ambiental.

Fomos recebidos logo à saída do autocarro pela Vereadora da Educação, pela Presidente da Junta de Freguesia de Aveiras de Baixo, assim como pelos três monitores do Ambiente e da educação ligados à Câmara Municipal de Azambuja.

Toda a turma ouviu com muita atenção as explicações sobre o novo Centro.

Antes de começarem as atividades da parte da manhã, os alunos comeram qualquer coisa.

Uma das monitoras explicou o jogo das freguesias.

Foram formados 4 grupos onde tinham de responder a questões

sobre o mundo animal,vegetal e património local.

Aqui está o grupo da direita a ouvir com muita atenção a pergunta...

O grupo do Tiago avança para o próxima casa.

A Ana tentava imitar um peixe para os restantes elementos do grupo adivinharem.

A Mariana desenhou a neve, que ficou muito bem!

Depois de acertarem na resposta cada grupo recebia uma peça.

Depois do jogo, a turma foi lá para fora apanhar folhas de várias árvores.

Para depois observarem ao microscópio.

A hora do almoço chegou...

Estes alunos estavam prontos para resolver exercícios de Matemática.

Levei alguns manuais e eles não disseram que não!

Da parte da tarde a Diana falou sobre o tratamento das águas na nossa região,

dos habitats aquáticos e de muitas outras coisas.

Este foi um dia bem diferente do que é habitual.

Esperava um pouco melhor ao nivel das atividades, no entanto penso que eles se divertiram.

No geral, foi um dia muito agradável pois o sol espreitou e

acabámos por almoçar e brincar um pouco no exterior.

De uma forma ou de outra, ficámos na história deste

Centro, que esperemos que dure durante muito tempo!

Preparar para os testes!

Conselhos da Professora

1- Analisa a matéria que vem para o teste. Dedica mais tempo à que for mais difícil.

2- Na semana antes do teste, faz uma revisão e responde a perguntas e faz exercícios idênticos aos que achas que podem sair no teste.

3- No fim de cada dia de estudo faz registos tais como "já sei", "preciso estudar melhor"; "Não percebi. Preciso perguntar à professora."

4- No dia do teste, vais estar calmo, porque sabes que estudaste. Não estudes durante os intervalos. Isso só te vai deixar mais nervoso. Confia em ti e no teu trabalho!

BOM TRABALHO!

31 de Outubro Dia do Halloween

Na nossa escola os alunos gostam muito de comemorar esta data e por isso os alunos do 9º ano organizaram várias actividades para este dia.

Os alunos do 5º B também passaram por lá e houve alguns que até participaram no concurso das abóboras e dos chapéus.

História Resumida do Halloween:

O dia das bruxas, é festejado na noite de 31 de Outubro. Teve origem nos antigos povos da Grã-Bretanha e Irlanda, que acreditavam que, a véspera do Dia de Todos os Santos, os espíritos voltavam para suas casas.

Aos poucos, a comemoração foi-se tornando pública e muitos rituais começaram a ser praticados, mas sempre em tom de brincadeira, como adivinhas e jogos para saber quem iria casar ou ganhar muito dinheiro naquele ano.

Com isso o costume de festejar a data foi ganhando adeptos, principalmente entre crianças e adolescentes.

Levado para os Estados Unidos pelos colonizadores, o Halloween é, hoje em dia, uma das festas mais populares do país. Fantasiados conforme manda o figurino fantasmagórico, meninos e meninas percorrem as casas vizinhas repetindo a frase: "Trick or Treat?" (travessuras ou gostosuras), e recebem doces em troca do sossego dos donos da casa.

O que eles gostavam de vir a ser...

Alice - Cantora ou ginasta

Ana - Baterista

Bruno - Cientista

Diogo Correia - Futebolista e cientista

Diogo Domingos - Informático

João Mendes - Futebolista

João Perdigão - Futebolista e treinador de futebol

Leandro - Pintor

Leonardo - Construtor

Manuel - Cozinheiro e futebolista

Maria Sousa - Actriz

Maria Silva - Equitadora e futebolista

Maria Rosado - Actriz

Maria Jerónimo - Bióloga

Maria Saraiva - Tratadora de golfinhos

Mariana - Veterinária

Miguel Lima - Futebolista

Miguel Agostinho - Futebolista

Patrícia - Pintora

Paulo - Cantor

Raquel - Actriz

Sara - Engenheira química

Tiago - Futebolista

Vasco - Futebolista

Ninguém disse ... Professor.